【真题真做结硕果之二】建艺学院学生毕业设计作品显成效,产品新型外观别具一格

自2023年1月份揭牌成立以来,河创院积极践行学校“工学并举”的办学理念,落实学校“真题真做真用”的工作要求,探索并形成了以“冀才回归”“引才入冀”“冀才提升”为目标的人才引培实施方案,组织了来自8个学院的400余名学生来石开展实习实践活动,推动产业链、创新链、人才链、教育链“四链”深度融合,加快形成新质生产力,服务省会主导产业高质量发展。前一期,我们报道了来自机械工程学院学生的校企联合毕设成果,今天让我们走近建筑与艺术设计学院,听听他们以专业融产业,绘就学生高质量毕设新图景的故事。

2024年1月,建艺学院5名即将毕业的本科、硕士生一同入驻河创院,并与河北凯翔电气科技股份有限公司共同开启了一场别开生面的校企联合毕设之旅。

为了将学院专业优势与企业技术力量完美融合,经建艺学院院长白仲航、工业设计系主任杨冬梅等校内导师与公司总工李彦钢等技术负责人进行多次深入探讨,最终确定校企合作毕设选题分别为“低压集装箱***创新设计”“高压集装箱***创新设计”“低压便携式***创新设计”。这3项毕设选题的确定,不仅仅是针对产品外观的改良与功能的优化,更是一次高校学术成果在企业生产的创新尝试。在结合企业现实案例进行毕业设计时,学生们逐步将所学知识运用其中,针对项目主体的各方面均进行优化考虑,以系统设计的思想贯穿整个设计流程,使学生们在动手设计的过程中深深感受到了传统工艺与现代科技的碰撞。团队通过对项目内部结构和整体外观进行二维构图和三维建模的双重呈现,结合人工智能科学数字技术手段,不断进行设计迭代,最终实现在满足性能条件前提下,提高使用者体验,延长使用寿命,最大程度满足用户需求。这不仅是一次学术与实践的深度融合,更是一次对未来发展的探索与尝试。

在短短3个月的时间内,5位在企做毕设的同学们实现了从课堂作业到企业项目、从理论知识到实际操作的转变,克服了各类不适应,通过学校老师和企业内结构工作人员对学生们的培训指导,以及在河创院积极参与与其他学院相关学科的学生的学术交流和技术研讨,学生们逐渐深入理解了负载设备的各项工作流程与细节,内部结构优化注意点,以及各项规范标准与工艺方式,并以更强的创新能力与企业导师,通过多次交流、试验最终确认项目实施方案。目前,该项目皆取得突破性进展,呈现出了较为完整的阶段性成果,学生们也在此期间不断拓宽视野,丰富知识体系。

建艺学院2022级工业设计工程硕士研究生郝宇凡,是通过河创院最早开始和凯翔电气对接的研究生,她表示,此次项目对接深入了解了从需求、建模、优化调整再到项目落地的全过程,深入了解到了企业的真实需求和企业需要的专业技能储备。在项目过程中,研究生会从更深层次理论方面去挖掘项目需求,帮助本科同学做一些AI意向草模的生成。通过不断与企业对接,了解企业真实需求,将自己所学到的知识与企业的需求充分结合。

同为建艺学院艺术设计专业的硕士研究生侯文烁,也是凯翔电气校企合作项目的一员,在与凯翔的项目对接中,深入参与了项目设计、方案优化和现场调研等环节。她表示,通过校企联合毕设,深刻感受到了真题真做的重要性,也认识到了校企合作在人才培养方面的巨大潜力,通过真题真做的形式,学生将理论知识与实际操作相结合,取得了丰硕的成果。

此外,还有3名建艺学院工业设计专业的2020级大四本科生参与到此次与凯翔电气对接的项目中来,他们分别是王禹涵、尹爱云和史佳成,通过校企联合毕设真题真做,不仅学到了在课堂中学不到的知识,得到了企业导师的帮助与指导,而且还能获得两位研究生学姐在学习和生活上的关怀,这对即将毕业的本科生来说,在心智培养和专业能力方面是一次全方位的提升。3名本科生在此次研究学习过程中,进行了大量的资料收集,多次进入企业实地调研,首次进行将理论与实践相结合,并跟随老师学习方案汇报和情况对接,在老师与企业工程对接人的帮助下,不断探索毕业设计课题产品的更多可能性,增强了将所学知识应用于现实产品的能力。他们表示,在校企联合毕业设计期间,深刻体会到了产学研结合的重要性,以及团队协作的力量,在这段学习经历中获益匪浅,为未来的学习和工作打下了良好的基础。

未来,河创院将继续落实河北工业大学“工学并举”的办学理念,在人才引培方面,全面开展“冀才回归、冀才提升、引才入冀”的人才引培工作,发挥好桥梁和纽带作用,推动更多高质量人才扎根省会发展,以高层次人才助力中国式现代化河北篇章更加可视可感可行。